L’Assistant de Service Social intervient auprès des personnes rencontrant des difficultés sociales, familiales, professionnelles, scolaires, médicales ou financières. Il contribue à créer les conditions pour que les personnes, les familles et les groupes avec lesquels il travaille, aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie. Il est confronté aussi bien à des difficultés d’endettement, de violence conjugale, d’enfant en danger, de recherche de logement, d’attribution du RSA… Sa mission est d’apporter une aide et un soutien sur mesure aux personnes en fonction de leurs difficultés, afin qu’elles puissent améliorer leurs conditions de vie, retrouver une autonomie et se réinsérer. Il informe les personnes de leurs droits, les conseille et les oriente vers les services compétents, les accompagne sur la base d’un projet et les aide à remplir des dossiers administratifs. Il travaille en coordination au sein d’une équipe de travail et en liaison avec d’autres travailleurs sociaux.
L’ASS exerce principalement ses activités dans les collectivités locales (Conseils Généraux, Mairies, Centres Communaux d’Action Sociale), les organismes de protection sociale (Caisse d’Allocations Familiales, caisse de sécurité sociale ou de retraite), les établissements publics (hôpitaux), les entreprises publiques ou privées, les associations du secteur social et médico-social…
OBJECTIFS
- Savoir réaliser une intervention sociale individuelle
- Savoir réaliser une intervention sociale collective
- Contribuer à l’élaboration d’un diagnostic social territorial
- Analyser l’environnement social, familial et territorial
- Concevoir et diffuser une communication écrite et orale
- Assurer une communication professionnelle en travail social
- Connaître et analyser les contextes institutionnels
- Savoir mobiliser des acteurs et des partenaires
MODALITÉS D’INSCRIPTION
· Signer un contrat d’apprentissage avec un employeur.
· Remplir le dossier d’inscription sur le site du CFA GIAPATS.
· Réussir l’épreuve oral d’admission en entrée en formation.
ALLÉGEMENTS & DISPENSES
DURÉE & COûT DE LA FORMATION
Elle est dispensée sur 3 ans selon un planning et une alternance spécifique à chaque UFA.
Le coût annuel de la formation varie entre 5 000 € et 8 000 € en fonction de la formation choisie, du montant appliqué des Branches professionnelles et de France Compétences.
Pour l’apprenti, la formation est totalement gratuite.
Formation théorique
1 740 h de formation réparties en Unités de Formation :
- DF1 : Intervention professionnelle en social (650h)
- DF2 : Analyse des questions sociales de l’intervention professionnelle en travail social (574h)
- DF3 : Communication professionnelle en travail social (248h).
- DF4: Dynamiques inter-institutionnelles partenariat et réseaux (268h).
Dont 315 heures déléguées aux employeurs, appelées : semaines référées
Formation pratique
1 stage de 8 semaines minimums (280 h) hors du terrain employeur, en France ou à l’étranger, dans un autre domaine de compétence obligatoire que celui exercé chez l’employeur.
RÉSULTATS
Base sur les formations par l'apprentissage en 2021
- Taux de réussite : 100%
- Taux d’abandon : 0%
- Taux d’insertion : 100%
- Taux de satisfaction : 100%
- Taux de poursuite d'études : 2%
- Taux de rupture : 9,5%
Lieux & calendriers de formation
Contactez-nous pour plus d'informations sur cette formation.
VALIDATION DE LA FORMATION
Présence aux cours et méthodologies, participation, travaux intermédiaires (DST, fiches de lecture,exposés collectifs, enquête de terrain, travaux de groupe) et dossiers écrits de contrôle continu + présentation orale ou épreuve sur table (voir référentiel de certification), rédaction et soutenance d’un mémoire professionnel.
Les blocs de compétences peuvent être validés séparément après jury plénier et sont acquis à vie.
Parcours de formation
Inser Jeunes
Le projet structurant de transformation et de modernisation de l’État, un service numérique à l’usage du citoyen. Il s’inscrit dans une démarche de transparence sur la qualité des services des établissements et centres de formation, permettant aux jeunes de disposer d’éléments objectifs dans le choix de leur orientation.
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